1.Virus, 80% sakit tenggorokan disebabkan oleh virus yang dapat menyebabkan demam.
2.Batuk dan pilek. Dimana batuk dan lendir (ingus) dapat membuat tenggorokan iritasi. Kalau sudah baluk dan pilek niscaya dunia ini penuh nestapa. Pilek saja sudah bikin menderita apalagi ditambah batuk. Lengkap deh sakitnya.
3.Virus Coxsackie (hand, foot, and mouth disease). Lihat di wiki saja untuk lebih jelasnya.
4.Alergi, dimana alergi dapat menyebabkan iritasi tenggorokan ringan yang bersifat kronis (menetap).
5.Bakteri streptokokus, dipastikan dengan kultur tenggorok. Tes ini umumnya dilakukan di laboratorium menggunakan hasil usap tenggorok pasien. Dapat ditemukan gejala klasik dari kuman streptokokus seperti nyeri hebat saat menelan, terlihat bintik-bintik putih, muntah – muntah, bernanah pada kelenjar amandelnya, disertai pembesaran kelenjar amandel.
6.Merokok.
Virus adalah parasit berukuran mikroskopik yang menginfeksisel organisme biologis. Virus hanya dapat bereproduksi di dalam material hidup dengan menginvasi dan memanfaatkan sel makhluk hidup karena virus tidak memiliki perlengkapan selular untuk bereproduksi sendiri. Dalam sel inang, virus merupakan parasit obligat dan di luar inangnya menjadi tak berdaya.
Biasanya virus mengandung sejumlah kecil asam nukleat (DNA atau RNA, tetapi tidak kombinasi keduanya) yang diselubungi semacam bahan pelindung yang terdiri atas protein, lipid, glikoprotein, atau kombinasi ketiganya. Genom virus menyandi baik protein yang digunakan untuk memuat bahan genetik maupun protein yang dibutuhkan dalam daur hidupnya.
Istilah virus biasanya merujuk pada partikel-partikel yang menginfeksi sel-sel eukariota (organisme multisel dan banyak jenis organisme sel tunggal), sementara istilah bakteriofag atau fag digunakan untuk jenis yang menyerang jenis-jenis sel prokariota (bakteri dan organisme lain yang tidak berinti sel).
Virus sering diperdebatkan statusnya sebagai makhluk hidup karena ia tidak dapat menjalankan fungsi biologisnya secara bebas. Karena karakteristik khasnya ini virus selalu terasosiasi dengan penyakit tertentu, baik pada manusia (misalnya virus influenza dan HIV), hewan (misalnya virus flu burung), atau tanaman (misalnya virus mosaik tembakau/TMV).
Harga berbagai barang di amerika termasuk makanan dan pakaian terus merangkak naik pengamat memperkirakan harga-harga akan semakin melonjak dalam beberapa bulan kedepan. Beberapa faktor penyebab kenaikan antara lain cuaca buruk dan situasi politik. Sementara bank dunia sudah memperingatkan harga pangan sudah mencapai tingkat yang berbahaya.
Ketidakpastian timur tengah memicu naiknya harga minyak bensin di amerika, menurut pengamat bila naiknya harga bensin dikaitkan dengan harga bahan pokok akan membuat warga membatasi pengeluaran mereka. Harga bahan makanan naik begitu juga dengan harga pakaian. Anomaly cuaca seperti gelombang panas di rusia dan banjir di Australia juga menyebabkan gagal panen.
Ekonom memperkirakan harga pangan naik 6% tahun ini, pakaian 10% dan harga bensin naik 13%. Ada juga faktor non ekonomitapi konsumen terjebak pada anggaran tidak naik. Undang-undang pajak yang disetujui secara lintas partai oleh kongres seharusnya bisa membuat warga amerika berhemat, tapi dengan adanya kenaikan harga maka angka penghematannya hanya sekitar Rp.500.000
Kelompok riset pemasaran di amerika mengatakan bila ingin berhemat harus membeli pakaian saat ini karena jaringan ritel akan menaikan harga sekitar 10% pada musim semi yang akan tiba.
Pemanasan global / Global warming adalah kejadian meningkatnya temperatur rata-rata atmosfer, laut dan daratan Bumi.Temperatur rata-rata global pada permukaan Bumi telah meningkat 0.18 °C selama seratus tahun terakhir.Meningkatnya temperatur global diperkirakan akan menyebabkan perubahan-perubahanyang lain seperti naiknya muka air laut, meningkatnya intensitas kejadian cuaca yang ekstrim, serta perubahan jumlah dan pola presipitasi.
Penyebab pemanasan global
Efek rumah kaca
Segala sumber energi yang terdapat di Bumi berasal dari Matahari.
Efek umpan balik
Anasir penyebab pemanasan global juga dipengaruhi oleh berbagai proses umpan balik yang dihasilkannya. Sebagai contoh adalah pada penguapan air.
Variasi Matahari
Variasi Matahari selama 30 tahun terakhir.
Terdapat hipotesa yang menyatakan bahwa variasi dari Matahari, dengan kemungkinan diperkuat oleh umpan balik dari awan, dapat memberi kontribusi dalam pemanasan saat ini. Perbedaan antara mekanisme ini dengan pemanasan akibat efek rumah kaca adalah meningkatnya aktivitas Matahari akan memanaskan stratosfer sebaliknya efek rumah kaca akan mendinginkan stratosfer.
Dampak pemanasan global
Para ilmuan menggunakan model komputer dari temperatur, pola presipitasi, dan sirkulasi atmosfer untuk mempelajari pemanasan global. Berdasarkan model tersebut, para ilmuan telah membuat beberapa prakiraan mengenai dampak pemanasan global terhadap cuaca tinggi permukaan air laut,pantai,pertanian, kehidupan hewan liar dan kesehatan manusia.
Iklim Mulai Tidak Stabil
Para ilmuan memperkirakan bahwa selama pemanasan global, daerah bagian Utara dari belahan Bumi Utara (Northern Hemisphere) akan memanas lebih dari daerah-daerah lain di Bumi. Akibatnya, gunung-gunung es akan mencair dan daratan akan mengecil. Akan lebih sedikit es yang terapung di perairan Utara tersebut. Daerah-daerah yang sebelumnya mengalami salju ringan, mungkin tidak akan mengalaminya lagi. Pada pegunungan di daerah subtropis, bagian yang ditutupi salju akan semakin sedikit serta akan lebih cepat mencair. Musim tanam akan lebih panjang di beberapa area. Temperatur pada musim dingin dan malam hari akan cenderung untuk meningkat.
Peningkatan permukaan laut
Perubahan tinggi rata-rata muka laut diukur dari daerah dengan lingkungan yang stabil secara geologi.
Ketika atmosfer menghangat, lapisan permukaan lautan juga akan menghangat, sehingga volumenya akan membesar dan menaikkan tinggi permukaan laut.
Suhu global cenderung meningkat
Orang mungkin beranggapan bahwa Bumi yang hangat akan menghasilkan lebih banyak makanan dari sebelumnya, tetapi hal ini sebenarnya tidak sama di beberapa tempat.
Gangguan ekologis
Hewan dan tumbuhan menjadi makhluk hidup yang sulit menghindar dari efek pemanasan ini karena sebagian besar lahan telah dikuasai manusia.
Dampak sosial dan politik
Perubahan cuaca dan lautan dapat mengakibatkan munculnya penyakit-penyakit yang berhubungan dengan panas (heat stroke) dan kematian. Temperatur yang panas juga dapat menyebabkan gagal panen sehingga akan muncul kelaparan dan malnutrisi. Perubahan cuaca yang ekstrem dan peningkatan permukaan air laut akibat mencairnya es di kutub utara dapat menyebabkan penyakit-penyakit yang berhubungan dengan bencana alam (banjir, badai dan kebakaran) dan kematian akibat trauma. Timbulnya bencana alam biasanya disertai dengan perpindahan penduduk ke tempat-tempat pengungsian dimana sering muncul penyakit, seperti: diare,malnutrisi,definisi mikronutrien, trauma psikologis, penyakit kulit, dan lain-lain.
Pergeseran ekosistem dapat memberi dampak pada penyebaran penyakit melalui air maupun penyebaran penyakit melalui vektor (vector-borne diseases). Seperti meningkatnya kejadian demam berdarah karena munculnya ruang ekosistem baru untuk nyamuk ini berkembang biak.
untuk itu kita sebagai umat manusia harus mencegah terjadinya global warming tersebut sebelum terlambat, dengan cara : penghijauan dan mengurangi pemakaian listrik. mulai dari sekarang belajarlah untuk hidup sehat contohnya dengan naik sepeda, kurangi naik kendaraan yang menyebabkan polusi.
selain itu ada beberapa pencegahaannya yaitu:
1. kurangi konsumsi daging-bervegetarian adalah yang terbaik
2. makan dan masaklah dari bahan yang masih segar
3. beli produk lokal
4. daur ulang alumunium, plastik, dan kertas.
5. beli dalam kemasan besar
6. hindari fast food
7. tanamalah phon disekitar kita.
yang terpenting adalah kita harus menjaga lingkungan sekitar kita dengan cara penghijauan.
Pergaulan zaman sekarang ini banyak sekali model-model pergaulannya. Ada pergaulan yang negatif maupun yang positif. Pergaulan yang negatif itu ialah pergaulan yang membawa atau menjerumuskan kita ke jalan yang tidak benar sehingga kita menjadi anak yang tidak penurut, selalu membangkang, dan bandel. Contoh pergaulan yang negatif adalah mencuri, drugs, dan juga seks bebas. Itu adalah sebagian kecil dari pergaulan yang negatif.Maka dari itu kita kalau memilih teman harus kita lihat tingkah lakunya, apakah tingkah lakunya positif atau negatif. Mencermati pergaulan remaja dewasa ini banyak sekali indikasi kearah pergaulan yang negatif. Jadi kita sebagai remaja harus pandai-pandai bergaul, jangan sampai kita terjerumus dengan pergaulan yang negatif. Pergaulan yang dapat membawa kita ke masa depan itu yaitu pergaulan yang positif. Salah satu contoh pergaulan yang positif yaitu pergaulan yang ada di karang taruna, karena karang taruna selalu bekerja sama dan saling tolong-menolong. Pemuda-pemudi karang taruna juga selalu mempunyai ide-ide yang bagus untuk diciptakan di kalangan masyarakat. Jadi pergaulan yang ada di karang taruna dapat mendukung ke arah masa depan yang cermelang.
Di Jakarta,sekarang terjadi kemacetan lalu lintas dimana-mana. Tetapi sekarang ini bukan hanya di Jakarta saja yang sudah rawan oleh kemacetan, melainkan di daerah-daerah juga sudah rawan dengan macet. Kemacetan ini terjadi bukan hanya di jalan-jalan besar saja, melainkan di depan jalanan sekolah SMA saya dulu saja juga suka macet. Kemacetan ini terjadi sewaktu kami berangkat atau pulang sekolah. Kemacetan yang sering kita lihat itu disebabkan karena kendaraan-kendaraan kecil ( seperti kwasi ), ataupun kendaraan besar ( seperti bus-bus ) itu sering menyelip di jalan yang berlawanan arah, sehingga jalanan yang ada di jalanan satunya lagi tidak bisa berjalan diakibatkan kendaraan yang tadi menyelip. Kemacetan yang saya alami selalu terjadi ketika saya pulang dari sekolah. Karena kemacetan yang ditimbulkan kendaraan tersebut, tidak banyak orang jadi marah dibuatnya. Ini disebabkan kwasi-kwasi tersebut mangkal didepan jalan sehingga kendaraan yang ada di belakangnya tidak sabar untuk berjalan sehingga kendaraan tersebut menyelip dari belakang. Kejadian ini juga masih saya alami sampai sekarang, di tempat kuliah saya juga suka banyak sekali kwasi-kwasi yang suka mangkal di depan pintu kampus, dan mengakibatkan kemacetan walaupun tidak separah yang ada di sekolah saya dulu. Sedangkan kalau di jalan-jalan besar disebabkan karena tidak adanya lampu lalu lintas atau tidak adanya polisi sehingga mobil-mobil tersebut berjalan tidak kenal arah. Ada juga yang disebabkan oleh pedagang-pedagang kaki lima yang berjualan di temapt orang berjalan atau biasa yang disebut dengan trotoar. Sehingga pejalan-pejalan kaki tersebut berjalan di jalanan untuk tempat mobil berjalan. Sehingga mobil-mobil tersebut berjalan dengan pelan dan itulah yang menyebabkan kemacetan terjadi. Seharusnya pedagang-pedagang itu sadar akan adanya kemacetan yang akan ditimbulkan kalau pedagang itu berjulan di trotoar. Sebetulnya pemerintah juga telah mengusir pedagang kaki lima tersebut, tetapi sudah berulang kali diusir tetap saja pedagang-pedagang tersebut akan balik lagi ketika satpol PP sudah tidak ada lagi. Pemerintah dan polisi sebaiknya juga harus ikut turut tangan di dalam kemacetan ini. Polisi-polisi harus diterjunkan pada jalan-jalan yang rawan akan kemacetan, dengan tujuan kemacetan bisa dihindarkan, bahkan bisa dihilangakan dari bangsa Indonesia ini. Dan bangsa kita bisa menjadi bangsa yang maju dan juga tertib.
Sekarang-sekarang ini banyak sekali remaja-remaja yang sudah mempunyai anak. Itu disebabkan karena remaja-remaja itu diberikan kebebasan oleh orang tuanya, sehingga remaja itu menjadi nakal karena mereka dipengaruhi oleh teman-temannya. Yang termasuk kedalam kenakalan remaja itu meliputi sex bebas, tawuran, bolos sekolah, dan lain sebainya. Remaja-remaja tersebut kalau dibiarkan saja akan menjadi sampah masyarakat di kemudian hari, sehingga remaja tersebut harus diberikan asuhan yang benar. Bagi orang tua yang mempunyai anak remaja seharusnya lebih di awasi lagi tingkah lakunya dan pergaulannya. Sehingga anak remajanya tidak dipengaruhi oleh teman-temannya yang tidak benar. Tetapi jangan perlakukan anak tersebut dengan peraturan yang keras, bisa-bisa anak tersebut bisa melakukan hal-hal diluar kehendaknya. Kenakalan remaja itu bisa ditangani dengan cara yang baik dan benar, dan janganlah terlalu keras.
Belakangan ini banyak sekali kita mendengar berita-berita di televisi mengenai bayi yang di jual oleh keluarganya. Memang tragis sekali bila kita mendengar kata-kata seperti, dengan sadarnya keluarga itu menjual bayi-bayi mereka hanya untuk mendapatkan uang yang memang tidak seberapa. Mungkin alasan keluarga-keluarga tersebut yang menjual bayi mereka hampir sama semua, yaitu tidak mampu untuk membiayai kehidupan anak-anak mereka dengan layak. Mereka semua beranggapan bahwa dengan menjual bayi mereka ke keluarga yang mampu anak-anak mereka dapat hidup dengan layak. Padahal pendapat serti itu belum tentu benar sepenuhnya.
Menurut sumber yang saya dengar dari media televisi, Komisi Nasional Perlindungan Anak ( Komnas PA ) menyampaikan bahwa anak-anak yang mereka jual itu belum tentu di rawat oleh sebuah keluarga yang bertanggung jawab. Bisa jadi bayi mereka tersebut dijadikan pekerja di jalanan atau bahkan yang lebih parahnya lagi bayi-bayi tersebut di ambil organ-organ tubuhnya untuk dijual. Memang masalah ini harus diselesaikan dengan secepatnya agar anak-anak di Indonesia bisa mendapatkan kehidupan yang layak sebagai manusia di Negara kita ini.
Dan untuk bayi yang di buang oleh orangtuanya di jalanan bahkan ada yang di tempat sampah misalnya, sungguh membuat hati kita yang mendengar menjadi miris. Menurut media cetak yang saya baca, pada tahun 2006 saja telah terjadi 282 kasus pembuangan bayi di Jabodetabek. Ini adalah angka yang di catat oleh Komnas PA. Menurut Sekjen Komnas PA, Arist Merdeka Sirait, angka tersebut hanyalah masuk ke lembaganya saja. “kalau data ini digabungkan dengan data polisi, rumah sakit, maupun panti asuhan pasti data tersebut jumlahnya lebih banyak lagi,” ujar Arist.
Alasan orang tua yang membuang bayinya memang beragam. Misalnya ada wanita yang tega membuang anaknya yang baru saja di lahirkan di tempat sampah di karenakan wanita tersebut malu akibat hubungannya di luar nikah dan anak tersebut tidak mempunyai bapak, sehingga dengan teganya wanita tersebut membuang anaknya. Perbuatan seperti itu memang tidak bermoral sekali, dan ini bisa membuat wanita tersebut masuk penjara.
Padahal bayi yang mereka lahirkan itu adalah titipan dari Yang Maha Kuasa. Tapi dengan teganya mereka membuang bayi-bayi mereka itu. Padahal di luar sana masih banyak keluarga yang ingin sekali memiliki anak, tapi mereka tidak juga mendapatkannya, dan orang-orang yang mudah sekali mendapatkan anak dengan teganya menjual bahkan membuang anak-anak mereka tersebut. Sungguh tragis memang kehidupan di dunia ini.
Sejarah akuntansi merupakan sejarah internasional. Kronologi berikuk ini menunjukkan bahwa akuntansi telah meraih keberhasilan besar dalam kemampuanya untuk diterapkan dari satu kondisi ke kondisi lainnya sementara di pihak lain memungkinkan timbulnya pengembangan teres-menerus dalam bidang teori dan praktik di seluruh dunla. Sebagai permulaan, sistem pembukuan berpasangan (doithfe-entru Lookkreping), yang umumnya dianggap sebagai awal penciptaaa akuntansi seperti yang kita ketahui selama ini, berawal dari negam-negah kota di Italia pida abad ke-14 dan 15. Perkernbangannya didorong oleh pertumbuhan perdagangan intemasional di Italia Utara selama masa akhir abad pertengahan dan keinginan pemerintah untuk menemukan cara dalam mengenakan pajak terhadap transaksi komersial. ”Pembukuan Italia” kemudian berilih ke Jerman untuk membantu para pedagang pada zaman Fugger dan Kelompok Hanseatik. Pada waktu yang hampir bersamaan, para filsuf hitvis di Belanda mempertajam cara menghitung pendapatan periodik dan aparat pemerintah di Prancis menemukan keuntungan menerapkan keseluruhan sistem dalam perencanaan dan akuntabilitas pemerintah. Perkembangan Inggris Raya menciptakan kebutuhan yang tak terelakkan lagi bagi kepentingan komersial Inggris untuk mengelola dan mengendalikan perusahaan di daerah koloni, dan untuk pencatatan perusahaan kolonial mereka yang akan diperiksa ulang dan diverifikasi. Kebutuhan-kebutuhan mi menyebabkan tumbuhnya masyarakat akuntansi pada tshun 1850-an dan suatu profesi akuntansi publik yang terorganisasi di Skotlandia dan Inggris selama tahun 1870-an. Paktik akuntansi laggris memyebar luas tidak hanya di seluruh Amerika Utara, tetapi juga di seluruh wilayah Persemakmuran Inggris yang ada waktu itu. tandar dan praktik akuntansi setiap negara merupakan hasil dari interaksi yang kompleks di antara faktor ekonomi, sejarah, kelembagaan, dan budaya. Dapat diduga akan terjadinya perbedaan antar negara. Faktor-faktor yang memengaruhi perkembangan akuntansi nasional juga menihantu menjelaskan perbedaan akuntansi antar bangsa.
Berita tanggal 18 november tahun 2010. Ditengah perekonomian yang carut marut perdana mentri Thailand Abhisit Vejjajiva memiliki keyakinan bahwa negaranya akan mengalami pertumbuhan ekonomi dinegaranya lebih dari 7 % tahun ini walaupun akan malambat ditahun 2011. Walaupun pada awalnya yaitu tepatnya diawal tahun, Thailand sempat diwarnai dengan kekerasan didalam negri dan bencana banjir pada baru-baru ini, dia tetap yakin bahwa perekonomi di Thailand akan tetap stabil.
Sedangkan untuk tahun 2010 perdana mentri Abhisit Vejjajiva yakin bahwa Thailand mampu untuk bisa melebihi dari 7 % walaupun terdapat dampak negatif akibat dari bencana banjir, akan tetapi untuk tahun depan sepertinya akan melambat akan tetapi akan menjadi tingkat pertumbuhan yang baik dan sehat. Abhisit Vejjajiva berkata bahwa setelah mengenakan pajak dan modal untuk obligasi, Thailand akan bisa mengontrol uang masuk dalam jangka pendek.
Perdana mentri Thailand juga berkata, bahwa Thailand sedang tidak berbisnis tingkat tertentu bagi baht yang nilai export-nya cukup kuat. Sejauh ini setelah sebulan atau dua bulan gerakan dari mata uang itu sendiri beserta export mengalami pertumbuhan yang sangat baik itu dikarenakan sebagian baht menguat dibandingkan dollar, dollar melemah jadi untuk perdagangan regional jauh lebih berkembang dari pada dinegara seperti Amerika latin sebetulnya mengalami hal yang sama seperti Thailand jadi dalam hal daya saing perdana mentri thailand mengatakan bahwa Thailand tidak mengalami dampak yang parah , baht telah meningkat 11 % dari dollar pada tahun ini.
Harga Minyak Dunia Melonjak akibat Krisis Politik di Mesir
Perubahan harga yang terjadi bukan hanya disebabkan karena krisis moneter tapi juga bisa terjadi karena krisis politik. Hal ini terjadi juga terjadi pada harga minyak mentah didunia. Harga minyak terjadi kenaikan, perubahan harga minyak itu sendiri dipasar NYMEX New York melambung hingga $92 per barrel sementara London Brent melambung di atas $100 per barrel menyusul karena kekhawatiran situasi yang terjadi di mesir, akan tetapi para analis mengatakan bahwa kenaikan ini bersifat temporer karena banyak Negara yang ketergantungan akan hasil minyak maka akan dilakukan pengamanan pada jalur distribusi. Dampak ekonomi sudah terjadi baik dibursa saham dan melonjaknya harga minyak, meskipun mesir tidak menghasilkan banyak minyak akan tetapi Negara mesir menuasai suez termasuk pipa minyak utama yang mampu membawa 2 juta barrel perhari. Masalah yang terjadi bukan hanya sekedar minyak melainkan akibat adanya perubahan harga ini akan membawa dampak krisis ekonomi dunia. Harga minyak melambung dan di New York mencapai kisaran $92per barrel yakni sejak bulan oktober tahun 2011 sementara di London sendiri Ice Brent mencapai $101 per barrel. Apabila ada masalah dengan suezz maka akan sulit bagi amerika untuk mendistribusikan, produksi maupun memasok minyak. Di komoditas New York harga cenderung naik akan tetapi para analis yakin karena Amerika sangat tergantung dengan minyak maka distribusi akan menjadi prioritas utama sehingga dampak jangka panjang tidak akan terjadi. Sejumlah keamanan sudah disiapkan mesir dijalur suez sehingga kecil kemungkinan terjadinya hambatan pada saat mendistribusikan minyak global.
Laporan keuangan sangat penting bagi perusahaan, karena laporan tersebut merupakan media informasi yang merangkum semua aktivitas perusahaan. Dengan melalui laporan keuangan, perusahaan dapat mengetahui kondisi kinerja keuangan perusahaan pada periode tertentu. Menurut Sofyan Syafri Harahap (2004:105) menyatakan bahwa : “Laporan keuangan menggambarkan kondisi keuangan dan hasil usaha suatu perusahaan pada saat tertentu atau jangka waktu tertentu.”
Pengertian laporan keuangan menurut Munawir (2002:31) adalah sebagai berikut : “Laporan keuangan merupakan alat yang sangat penting untuk memperoleh informasi sehubungan dengan posisi keuangan dan hasil-hasil yang telah dicapai oleh perusahaan yang bersangkutan.”
Sedangkan, pengertian laporan keuangan menurut Sutrisno (2003:9) adalah sebagai berikut : “Laporan keuangan merupakan hasil akhir dari proses akuntansi yang meliputi dua laporan utama yakni, Neraca dan Laporan Laba Rugi.”
Berdasarkan pengertian-pengertian laporan keuangan tersebut di atas, maka yang dimaksud dengan laporan keuangan perusahaan adalah bentuk pertanggungjawaban keuangan dari perusahaan, pada umumnya terdiri dari Neraca, Laporan Laba Rugi, dan Laporan Perubahan Modal atau Laporan Laba yang Ditahan. Tetapi pada prakteknya, laporan keuangan perusahaan sering diikut-sertakan kelompok lain yang sifatnya lebih lanjut, misalnya Laporan Perubahan Modal Kerja, Laporan Sumber dan Penggunaan Kas atau Laporan Arus
Kota Jakarta yang merupakan Ibu Kota Indonesia, di kota itu 20 tahun yang lalu aku dilahirkan, aku berjenis kelamin perempuan. Aku bayi yang mungil, lucu dan menggemaskan, aku lahir di sebuah tempat bersalin, bisa di bilang bidan di daerah Jakarta Selatan yaitu Kebayoran Lama. Aku lahir pada tanggal 08 Maret 1989 dari buah cinta pasangan suami dan istri, Sutadi dan Suwartini. Aku diberi nama oleh kedua orang tuaku Ratih Erviana Dewi. Saat ini aku bertempat tinggal di Kota Bekasi, di Perumahan Taman Narogong Indah Jalan Ceria 1 blok F/87 No.2 Rt 004/Rw 023. Aku tinggal bersama kedua orang tuaku dan juga kakak perempuanku yang bernama Andini Sulistyorini dan dia sudah bekerja. Aku anak kedua dari 2 bersaudara, jarak umurku dengan umur kakakku yaitu 4 tahun. Aku bergolongan darah O.
Pertama kali aku sekolah pada umur 5 tahun di TK Mulia Sari Jakarta Timur, lalu aku sekolah SD di SD Negeri Penggilingan 03 Pagi Jakarta Timur, aku bersekolah disana hanya 2 tahun yaitu kelas 1 dan kelas 2. Pada waktu aku kelas 3 SD, aku melanjutkan sekolah di SD daerah Bekasi yaitu di SD Negeri Pengasinan 8 Bekasi, dikarenakan pada waktu itu aku dan keluarga pindah rumah. Setelah SD, aku melanjutkan sekolah di SMP Negeri 8 Bekasi dan setelah aku SMP, aku melanjutkan sekolah di SMA Negeri 3 Bekasi. Dan sekarang aku menjadi mahasiswi di Universitas Gunadarma Bekasi. Aku mengambil jurusan ekonomi akuntansi, dikarenakan waktu aku SMA, aku jurusan IPS, aku berharap ilmu – ilmu ekonomi akuntansi yang sudah aku dapat di SMA dapat dikembangkan dan dilanjutkan lagi secara maksimal untuk masa depan aku.
Aku selalu bersyukur kepada Allah Swt. dengan semua kelebihan dan kekurangan yang ada di diriku, meskipun terkadang orang yang melihat dan menilai aku jutek, sinis, suka marah, suka ngambek, bahkan sombong tetapi semua itu hanya pandangan orang – orang yang melihat dan menilai aku secara luarnya saja dan belum tahu diriku yang sebenarnya. Buktinya saat ini aku mempunyai banyak sahabat, teman dari waktu aku SD, SMP, SMA, Kuliah bahkan di rumah. Aku adalah orang yang murah senyum, senang bercanda, baik, rendah hati, sabar, dan pemaaf. Aku bersyukur juga, Allah Swt. telah memberikan aku kesempurnaan secara fisik, ditambah lagi aku diberi lesung pipit di pipi aku, wajah yang manis, pokoknya keseluruhan fisik dari ujung kepala hingga ujung kaki.
Aku mempunyai banyak kegemaran, kegemaran aku di antaranya adalah membaca, mendengarkan musik, jalan – jalan ke tempat yang jauh dari keramaian, dan satu lagi kegemaranku yang paling aku sukai adalah memasak. Berhubung aku seorang wanita, maka aku dituntut untuk bisa memasak. Di dalam hidup aku, aku mempunyai beberapa keinginan dan harapan, untuk jangka waktu dekat ini, aku dapat lulus kuliah tepat waktu dengan nilai yang baik, setelah lulus kuliah aku berharap mendapatkan pekerjaan yang sesuai dengan ilmu dan keahlian yang telah aku dapatkan dan aku miliki, lalu setelah semua itu tercapai, aku memiliki satu keinginan terakhir yang merupakan harapan aku yaitu menikah dengan seorang pria yang dekat dengan aku sekarang, bisa di katakan orang yang berarti dalam kehidupan aku sekarang selain keluarga, teman, dan sahabat bernama Tri Setianto.
Menjadi mahasiswa bukan untuk menaikkan status sosial atau untuk tujuan-tujuan lain, melainkan untuk belajar lebih banyak dan lebih intens sebagai bekal menghadapi masa depan bangsa. Sesuai konsepsi kemahasiswaan, mahasiswa adalah insan akademis. Karena itu mahasiswa memiliki tanggung jawab intelektual kepada masyarakat yang ikut mensubsidi biaya kehidupan akademis mahasiswa dari baru diterima hingga lulusnya menjadi seorang sarjana melalui pembayaran pajak. Karena itu mahasiswa perlu menjadi mahasiswa yang benar-benar berjiwa mahasiswa. Salah satunya adalah memiliki kultur ilmiah dalam berkehidupan sehari-hari. Untuk merumuskan pengembangan kultur ilmiah dalam bahasa yang lebih sederhana dan generik dengan bermacam displin ilmu, salah satunya adalah dengan menumbuhkan budaya membaca, menulis, dan berdiskusi. Belajar di perguruan tinggi merupakan pilihan strategik untuk mencapai tujuan individual bagi mereka yang menyatakan diri untuk belajar melalui jalur formal tersebut. Kesenjangan persepsi dan pemahaman penyelenggara pendidikan, dosen dan mahasiswa mengenai makna belajar di perguruan tinggi dapat menyebabkan proses belajar bersifat disfungsional. Masih banyak diantara mahasiswa belum menyadari dengan baik untuk apa sebenarnya dia menjadi mahasiswa.
1.2 Perumusan Masalah
Semua tempat adalah sekolah dan semua waktu adalah belajar. Demikian kesimpulan provakatif tokoh-tokoh besar demokratisasi pendidikan yang selama ini digaungkan. Menjadi mahasiswa, mengkonsekuensikan proses pembelajaran yang mesti dijalani, sebagai syarat sosial untuk menyandang predikat tersebut. Artinya, bukan mahasiswa kalau tidak belajar. Tidak banyak mahasiswa yang mengetahui dan memahami bagaimana menjadi mahasiswa yang baik dan benar sewaktu berkuliah, dan untuk apa sebenarnya mereka berkuliah ? Yang pada akhirnya akan memiliki gelar sarjana.jika seorang mahasiswa memahami maksud dan tujuan untuk apa berkuliah maka hal yang perlu dilakukan adalah berpikir dan memperhitungkan dengan teliti apa yang harus dilakukan sewaktu menjadi mahasiswa. seorang mahasiswa haruslah memiliki pola pikiran yang baik agar bisa mengembangkan potensi diri yang dimiliki dan menjadikan kuliah sebagai langkah awal untuk meraih kesuksesan di kemudian hari.Dengan memanfaatkan kesempatan yang telah ada seorang mahasiswa harus bisa mengikuti aturan perkuliahan yang telah ditetapkan oleh perguruan tinggi tersebut, serta memberikan contoh yang baik kepada generasi-generasi yang berikutnya.
BAB II Motivasi masuk perguruan tinggi
2.1 Untuk memperoleh status sosial yang tinggi
Menurut Max Weber (1978), status dapat berarti sebuah klaim yang efektif bagi penghargaan sosial yang berkenaan dengan privileges positif atau negatif; yang secara tipikal didasarkan pada: (a) gaya hidup (b) pendidikan formal (c) warisan turun-temurun atau prestise pekerjaan. Dalam pandangan sosiologis ini terlihat bahwa status di dalamnya inheren terdapat pengakuan atau keinginan untuk diakui oleh orang lain atau masyarakat sehingga bisa memperoleh privileges, bentuk-bentuk hak istimewa atau perlakuan khusus dan fasilitas kemudahan dalam akses sosial, politik, ekonomi, budaya, dan sebagainya. Dari perspektif ini bisa dipahami mengapa banyak orang yang begitu silap dan ambisius untuk memiliki gelar akademik atau kesarjanaan, meskipun tidak melalui jalur pendidikan tinggi yang resmi dan formal. gelar akademik yang diraih oleh seseorang secara legal dan prosedural termasuk kategori status yang diusahakan atau diperoleh karena upaya dan proses pendidikan formal yang telah rampung dijalaninya. Dalam bahasanya Donald J Treiman, status seperti ini disebutnya sebagai status attainment, yakni suatu proses yang harus dilalui setiap individu dalam meraih kedudukan dalam stratifikasi sistem sosial di masyarakat. Dalam stratifikasi sosial seperti ini, maka pendidikan, pekerjaan, dan pendapatan menjadi faktor-faktor kunci yang menentukan. Status sosial yang diperoleh atau diusahakan melalui kerja dan proses tadi, umpamanya melalui sistem pendidikan formal, itu berbeda dengan status dan gelar yang bersifat warisan atau karena faktor keturunan (ascribed; status).
2.2 Untuk menghindari menjadi penganggur
Menjadi sesuatu hal yang sangat tidak di inginkan oleh siapapun, apalagi saat sekarang ini persaingan begitu ketat kalau hanya mengandalkan ijazah sma orang-orang tidak akan melirik sedikitpun karena mereka lebih mengutamakan lulusan sarjana yang lebih punya taste. Tragis memang karena setiap tahunnya jutaan siswa sma akan lulus dari sekolah masing-masing dan otomatis merubah status dari siswa menjadi mahasiswa bagi siswa yang melanjutkan studinya ke perguruan tinggi, bagi yang tidak melanjut maka statusnya berubah menjadi pengangguran yang jelas menambah angka pengangguran yang merupakan termasuk masalah pokok negara yang tak kunjung selesai. Dengan menjadi mahasiswa kita sedikit mengurangi beban pemerintah yaitu tidak menambah angka pengangguran, namun justru menambah sumber daya manusia untuk bisa di gunakan untuk memperjuangkan bangsa ini ke depan.Jadi kita kuliah bukan hanya ajang untuk meraih gelar tapi juga ajang untuk membantu beban negara untuk tidak menambah angka pengangguran yang setiap tahunnya terus bertambah. Jadi untuk mencegah menjadi pengangguran salah satu tindakan tercepat adalah kuliah. Salah satu hal yang membuat potensi pengangguran ini begitu tinggi adalah adanya kebijakan pemerintah yang hanya berusaha menyelamatkan sektor industri tanpa memberi perlindungan terhadap para pekerja. Sektor yang paling banyak berpotensi menghasilkan pengangguran adalah perkebunan kelapa sawit, industri garmen dan TPT, alas kaki hingga mebel. Untuk menghindari gejolak sosial ini, masyarakat harus mendorong supaya pemerintah juga memberi jaminan tidak akan terjadi PHK ataupun memberi sanksi tegas terhadap pengusaha yang menggunakan kesempatan krisis ini untuk melakukan pengurangan pekerja.
2.3 Untuk mengembangkan kemampuan diri
Mendapat Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) 3.00 mungkin impian bagi setiap mahasiswa. Harapan saat lulus kuliah mendapat IPK tinggi dengan masa kuliah yang pendek sangat menjadi idaman. Itu dari sisi jika kita berada pada posisi sebagai mahasiswa. Apa yang terjadi jika impian itu kandas ditengah semester berjalan. Mahasiswa, dosen, juga manusia biasa. Ada batas dan kemampuan untuk bisa mencapai semua impian tersebut. Ada yang harus diperhatikan, yaitu “Self-esteem & self-concept“, dimensi pengembangan diri pada mahasiswa dan dosen sangat diperlukan. Fungsi dosen wali memang diperlukan disini, apa fungsi utama dosen wali? Membimbing dan mengarahkan kemana arah dan tujuan mahsiswa agar cepat bisa menyelesaikan kuliah dengan tepat waktu dan mendapat IPK yang memenuhi standar kelulusan.Walaupun tidak hanya IPK besar dan lulus tepat waktu. Kejadian yang pernah saya cermati tidak selamanya mahasiswa dengan IPK besar dan tepat waktu mengalami waktu tunggu untuk mendapat pekerjaan pendek, malah mahasiswa dengan IPK yang standar antar 2,4 sampai 2,8 bisa lebih cepat mendapat kerja. Lalu ada apa dibalik ini semua? Mengapa mahasiswa yang lebih pintar kadang waktu tunggu mendapat kerja lebih lama dibanding dengan mahasiswa yang biasa-biasa saja? Jika anda seorang mahasiswa, hindari pikiran “lebih baik biasa-biasa saja kuliah, toh yang pinter juga lama dapet kerjanya” bukan itu maksudnya. IPK besar dan kuliah tept waktu tetap bagus, hal ini diperlukan sebagai penilian pertama bagaimana kemampuan intelektual seseorang.
Apa yang perlu dikembangkan pada diri mahasiswa?
1. Tingkat aspirasi mahasiswa Mahasiswa artinya siswa dewasa, mereka memiliki aspirasi sendiri untuk bisa belajar dengan caranya sendiri. Dosen hanya mendukung saat mahasiswa sudah mulai keluar jalur. Biarakan pola belajar dikembangkan oleh mahasiswa sendiri. Tidak sedikit juga dosen merasa dirinya lebih pintar kemudian menularkan pola belajarnya saat masih menjadi mahasiswa kepada mahasiswa bimbingannya. Kalau ilmu yang diturunkan tidak masalah, akan tetapi pola belajar biarkan mahasiswa yang menentukan. Tekankan pada mahasiswa untuk tanggung jawab terhadap kuliahnya sendiri dan mengembangkan potensi-potensi akademiknya. Artinya jika dia salah di semester awal, maka akan berakibat buruk diakhir semester bahkan akan berdampak mendapat gelar MA ( Mahasiswa Abadi)
2. Hilangkan Keraguan Kegelisahan atau keraguan mencerminkan pola perilaku dan persepsi yang terkait dengan ketidakstabilan emosional, kurangnya objektivitas dan meng-hiperbolik kesulitan tentang tes dan menjaga harga diri dalam kaitannya dengan prestasi akademis. Dosen wajib menekankan bahwa semua mata kuliah itu mudah dan bisa ditempuh dengan dengan baik. Mahasiswa harus pula berpikir sanggup menyelesaikan mata kuliah yang diambil dengan nilai baik. Intinya kesulitan bisa diatasi, mata kuliah susah buat jadi mudah, dosen “killer” tidak masalah toh dosen juga manusia biasa bukan dewa. 3. Mengarahkan sesuai Minat Bidang Kajian dan Kepuasan diri Hal ini akan menunjukkan tingkat motivasi internal dalam diri mahasiswa, melibatkan cinta belajar demi dirinya sendiri, yang diperoleh oleh para mahasiswa melakukan pekerjaan akademik dan dalam mempelajari mata kuliah baru. Tidak sedikit mahasiswa merasa minder bahkan tidak percaya diri saat masuk dalam dunia kerja tidak bisa apa-apa. Hal ini disebabkan dosen kurang mengarahkan kemana minat mahasiswa dan mahasiswapun kurang mau mengembakan dirinya. 4. Keempat Latih Kepemimpinan dan Inisiatif Hal ini akan tercermin ketika seorang mahasiswa menunjukkan penguasaan pengetahuan, kemauan, dan kemampuan untuk membantu dan memberikan bimbingan kepada orang lain, dan bangga tanpa layar atau tameng kesombongan dalam kemampuan melakukan pekerjaan dengan cepat dan baik. Hal sederhana adalah arahkan mahasiswa untuk BERTANGGUNG JAWAB terhadap rencana studinya. Tanamkan bahwa jika dia gagal, maka tidak sedikit orang-orang yang dikecewakan jika dia tidak konsekuen menjalankan rencana studinya. Orang tua, adik, kakak, saudara, teman, atau mungkin saja kekasihnya akan kecewa jika dia gagal dalam studi. 5. Alienasi adalah sejauh mana mahasiswa merasa diterima oleh civitas akademik dan dihormati oleh para dosen serta rekan-rekan untuk pribadinya sendiri nilai dan integritas sebagai lawan dari perasaan terisolasi atau ditolak oleh lingkungan civitas akademik. Artinya pengakuan dari lingkungan sekitar kehidupan mahasiswa sehari-hari, maka bagi para dosen berusahalah bersikap adil. Jangan menganggap remeh kemampuan mahasiswa yang biasa-biasa pertasi akademiknya. Dibalik kekurangan prestasi akademik mahasiswa pasti masih memiliki potensi besar yang melekat dalam dirinya. Kalau mahasiswa pandai sudah pasti akan lebih mudah mendapat pengakuan dari pra dosen dan teman-temannya. Nah kalau begitu bagaimana nasib MaSaKom? Mahasiswa Satu Koma (mahasiswa dengan IPK Satu Koma Alhamdulillah) apakah tidak punya potensi? belum tentu, kadang dosen harus bertindak ekstra untuk bisa membuat mahasiswa MaSaKom menjadi MaDu KomPas (Mahasiswa Dua Koma Pas untuk lulus) dan meningkatkan menjadi mahasiswa Tiga Koma.
BAB III Karakteristik perguruan tinggi
3.1 Antara perguruan tinggi dengan sekolah lanjutan Diperguruan tinggi kita belajarnya lebih fokus yaitu kita lebih banyak belajar sesuai dengan bidang studi yang kita ambil dari awalnya, makanya kita di suruh untuk memikirkan lebih awal tentang jurusan yang kita ambil dengan matang-matang agar tidak menyesal kelak di kemudian hari. Karena banyak sarjana yang tidak bisa menyalurkan ilmunya karena dia tidak tahu akan ilmu yang ia pelajari karena salah jurusan. Sekolah lanjutan merupakan merupakan sekolah yang memberikan pendidikan mata pelajaran yang bersifat dasar,berbeda dengan perguruan tinggi yang pendidikannya lebih mengarah kejuruan. Di sekolah lanjutan kita masih diperhatikan oleh guru kita, baik itu pr tidak dikerjakan, blus tidak dimasukin, nilai kita selalu jeblok. Guru masih tetap memberikan pengarahan, berbeda dengan perguruan tinggi tugas tidak selesai, tidak pernah hadir, sudah tidak di perdulikan sama dosen karena kita di anggap sudah dewasa dan ahu apa yang seharusnya kita perbuat.
3.2 Perguruan tinggi sebagai simbol peradaban bangsa
Pendidikan merupakan parameter yang mutlak untuk melihat kemajuan suatu bangsa dan peradaban. Kita telah mengenal peradaban-peradaban bangsa dari peradaban zaman purba, peradaban Timur Tengah dan peradaban dunia modern. Berkaitan dengan peranan pendidikan dalam pembangunan nasional muncul dua paradigma yang menjadi kiblat bagi pengambil kebijakan dalam pengembangan kebijakan pendidikan: Paradigma Fungsional dan paradigma Sosialisasi. Paradigma fungsional melihat bahwa keterbelakangan dan kemiskinan dikarenakan masyarakat tidak mempunyai cukup penduduk yang memiliki pengetahuan, kemampuan dan sikap modern. Menurut pengalaman masyarakat di Barat, lembaga pendidikan formal sistem persekolahan merupakan lembaga utama mengembangkan pengetahuan, melatih kemampuan dan keahlian, dan menanamkan sikap modern para individu yang diperlukan dalam proses pembangunan. Bukti-bukti menunjukkan adanya kaitan yang erat antara pendidikan formal seseorang dan partisipasinya dalam pembangunan. Perkembangan lebih lanjut muncul, tesis Human lnvestmen, yang menyatakan bahwa investasi dalam diri manusia lebih menguntungkan, memiliki economic rate of return yang lebih tinggi dibandingkan dengan investasi dalam bidang fisik. Sejalan dengan paradigma Fungsional, paradigma Sosialisasi melihat peranan pendidikan dalam pembangunan adalah: a) mengembangkan kompetensi individu b) kompetensi yang lebih tinggi tersebut diperlukan untuk meningkatkan produktivitas, dan c) secara urnum, meningkatkan kemampuan warga masyarakat dan semakin banyaknya warga masyarakat yang memiliki kemampuan akan meningkatkan kehidupan masyarakat secara keseluruhan. Paradigma pendidikan lnput-Proses-Output, telah menjadikan sekolah bagaikan proses produksi. Murid diperlakukan bagaikan raw-input dalam suatu pabrik. Guru, kurikulum, dan fasilitas diperlakukan sebagai instrumental input. Jika raw-input dan instrumental input baik, maka akan menghasilkan proses yang baik dan akhirnya baik pula produkyang dihasilkan. Kelemahan paradigma pendidikan tersebut nampak jelas, yakni dunia pendidikan diperlakukan sebagai sistem yang bersifat mekanik yang perbaikannya bisa bersifat partial, bagian mana yang dianggap tidak baik. Sudah barang tentu asumsi tersebut jauh dari realitas dan salah. Implikasinya, sistem dan praktek pendidikan yang mendasarkan pada paradigma pendidikan yang keliru cenderung tidak akan sesuai dengan realitas. Paradigma pendidikan tersebut di atas tidak pernah melihat pendidikan sebagai suatu proses yang utuh dan bersifat organik yang merupakan bagian dari proses kehidupan masyarakat secara totalitas. Perguruan tinggi adalah penelitian ilmiah yang merupak misi dari perguruan tinggi tersebut yaitu dharma kedua dari dharma perguruan tinggi. Yang dimaksud penelitian adalah suatu kegiatan telaah yang taat kaidah bersifat Objektif dalam menentukan kebenaran dan menyelesaikan permasalahan dalam ilmu pengetahuan teknologi serta kesenian Sebagai simbol peradaban bangsa perguruan tinggi memiliki kebudayaan akademik yang ditandai dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang teramat cepat. Yaitu kebudayaan yang ilmu pengetahuannya memungkinkan manusia untuk mengandalkan alam.Sebagai perguruan tinggi ilmu pengetahuan memegang peranan penting dalam mengembangkan teknologi dalam menentukan kebijaksanaannya untuk meningkatkan tarap hidup masyarakat memperkaya kebudayaan Ilmuan perguruan tinggi memiliki tugas : 1. Menyiapkan peserta didik ( mahasiswa ) menjadi anggota masyarakat yang memiliki kemampuan akademik atau propisional dan dapat menerapkan / mengembangkan dan memperkaya khazanah ilmu pengetahuan teknologi 2. Mengembangkan dan menyebarluaskan ilmu pengetahuan dan teknologi guna meningkatkan taraf hidup masyarakat sebagai peradapan bangsa Sebagai peradapan bangsa perguruan tinggi memiliki pandangan hidup pancasila yang mengupayakan mewujutkan sumberdaya Intelektual yang bermoral ketuhanan dan kemanusiaan.
BAB IV Mahasiswa yang Ideal
Mahasiswa merupakan icon bagi setiap moment perubahan kebijakan di kampus. Bahkan pernah dikatakan bahwa mahasiswa merupakan agen of change dan iron stock bagi masa depan. Inilah makna sebenarnya ”mahasiswa” sebagai kaum intelek dan kritis. Sehingga paradigma ini menuntut setiap mahasiswa untuk aktif dalam setiap moment di kampus dan bahkan sampai di tingkat negara. Mengapa paradigma ini perlu ? jika mahasiswa cuek terhadap perkembangan suatu kebijakan kampus ataupun negara dan jika kebijakan tersebut ternyata menyengsarakan (merugikan) rakyat, truss... siapa yang akan melakukan penentangan dan pengkritisan ? Orang miskin, tukang becak atau para pengusaha ? Jarang !!. Mahasiswa ideal adalah mahasiswa yang memiliki paradigma komperhensif terhadap kehidupan pribadi, sosial dan negara, bahkan dunia. Mahasiswa sebagai kaum intelek selalu kritis terhadap segala perkembangan yang terjadi di lingkungannya tanapa melupakan kebutuhan pribadinya, seperti kuliah, dll.Namun, terkadang akan ada benturan antara kepentingan pribadi dan sosial. Dan Mahasiswa Ideal cenderung mengutamakan kepentingan sosial dibanding kepentingan pribadi. Ini prinsip yang harus dipegang oleh mahasiswa.
4.1 Selalu melatih diri dalam keterampilan memimpin
Saat ini di seluruh dunia termasuk negara-negara maju sedang menghadapi fenomena peningkatan jumlah pengangguran (jobless growth phenomenon). Pertumbuhan ekonomi dan industri yang terjadi tidak berbanding lurus dengan pertumbuhan kesempatan kerja. Salah satu penyebab utamanya adalah penggunaan tekhnologi mesin yang dianggap jauh lebih efisien untuk menggantikan peran manusia. Hal ini tentu saja menjadikan persaingan dalam mencari pekerjaan di masa datang akan semakin ketat, apalagi dengan adanya globalisasi di mana tidak ada lagi penghalang dalam mendapatkan pekerjaan selain kompetensi yang disyaratkan.Masa depan membutuhkan pribadi-pribadi berjiwa kepemimpinan yang dapat mendorong dan menciptakan perubahan (drive to change), bukannya yang hanya dapat mengikuti perkembangan (drive by change), apalagi yang anti perubahan (resist to change) (Harsiwi, 2003). Kemampuan untuk menjadi agent of change inilah salah satu hal yang merupakan kelebihan manusia dari mesin-mesin teknologi. Agar dapat memenuhi hal tersebut sudah seharusnya setiap mahasiswa yang diharapkan nantinya dapat berperan sebagai pelaku utama di masa depan harus sudah membuat target dan persiapan matang untuk mencapainya. Sebagaimana dikatakan oleh Wiranto Arismunandar (2003) bahwa dengan memiliki target dari awal mereka akan memahami dan bersungguh-sungguh dengan motivasi yang tinggi mendapatkan kemampuan dan keterampilan yang perlu dimiliki. Walaupun seiring dengan perjalanan waktu nantinya akan sangat mungkin terjadi perubahan dalam keinginan dan cita-citanya tersebut. Hal ini sangat wajar dan manusiawi terjadi sesuai dengan bertambahnya pengetahuan dan pengalaman yang bersangkutan. Untuk menghasilkan sesuatu yang sempurna memang adalah hal yang tidak mungkin. Manusia hanya dapat terus-menerus berusaha melakukan perubahan untuk menjadi lebih baik. Sebagaimana ditulis oleh Hersey dan Blanchard (1982) yang menyatakan bahwa kepemimpinan adalah pola tingkah laku yang ditampilkan ketika mencoba mempengaruhi tingkah laku orang lain seperti yang dipersepsikan oleh orang yang akan kita pengaruhi tersebut. Oleh karena itu segala sesuatu yang menyangkut kepemimpinan secara khusus dan masalah kepribadian secara umum merupakan hal yang lebih membutuhkan contoh dibanding teori. Individu yang dididik sudah pasti akan melihat kepada pendidikan.
BAB V PENUTUP
5.1 Kesimpulan Mahasiswa yang baik dan benar adalah mahasiswa yang memiliki nilai dan norma sesuai system yang berlaku mewujudkan totalitas manusia yang utuh dan mandiri sesuai tatacara hidup bangsa. Mahasiswa yang baik juga harus meiliki peranan pembeda antara manfaat dan kerusakan agar tidak terexspresikan melalui korupsi, kolusi dan orasi nilai –nilai moral.Dari sumber diperoleh khususnya di perguruan tinggi yang menyelenggarakan tridharma. Setiap manusia Memiliki keperibadian yang berbeda-beda ,untuk menjadi seorang mahasiswa yang baik Sangat dibutuhkan semangat, minat, cita-cita oleh seorang mahasiswa. Mahasiswa merupakan harapan besar bagi bangsa dan negaranya, untuk menyumbangkan ilmu pengetahuan melalui penelitian-penelitian yang dilakukannya. Seseorang yang mempuyai pendidikan yang baik berbeda cara berpikirnya dari orang yang hanya tamatan SMA. Jadi secara umum mahasiswa memiliki peranan yang kuat untuk menyumbangkan ilmu pengetahuan, begitu juga perguruan tinggi harus kompetitif untuk menciptakan mahasiswa –mahasiswa yang mempunyai potensi untuk memajukan bangsa.
5.1 saran Sebagai mahasiswa yang baik dan benar harus patuh dan taat kepada Tuhan, orang tua, dosen bangsa dan negara, selain itu juga mahasiswa harus mamiliki perilaku, nilai norma sesuai sistem yang berlaku sehingga mewujudkan totalitas manusia yang utuh dan mandiri sesuai tata cara hidup bangsa, di samping itu juga sebagai manusia yang baik dan benar harus memiliki pandangan jauh kedepan membutuhkan kemampuan oleh pikir yang komprohensif dan kreatif sehingga secara realistik dapat menentukan sasaran dan tujuan yang hendak di capai dalam kurun waktu tartentu, tanpa penelitian dan pandangan seperti ini, tanpa mencapai hasil kemajuan yang cukup berarti.Oleh karena itu mahasiswa adalah agen pembaharuan yang utama bagi kemajuan negaranya.
